De jongens waren erg gemotiveerd en hebben effectief samengewerkt. Het eerste deel van het assessment bestond uit het doen van individuele opdrachten. In het tweede deel van het assessment hebben de jongens hun project gepresenteerd. Onderdelen uit het assessment zijn een business case, elektrische besturing ontwikkelen en bouwen en een CE-kleur ontwikkelen.
Samen hebben de leerling monteurs een hydrocreeper gemaakt. Deze hydrocreeper is volledige opgebouwd uit John Deere onderdelen. De snelheid van de hydrocreeper is gecontroleerd d.m.v. een bedieningskast.
Het is een kwalitatief erg goede eindopdracht geworden! Goed gedaan!
Paul-jan de Hond (Agrimachines)
Tom Vergeldt (Staadegaard)
Patrick Driedijk (Agrimachines)
Lax Limmen (Kraakman)
Op deze foto's geven de monteurs een demonstratie van hun project.