Podcasts: luister je slim!

Nieuwsgierig naar de blog over on demand leren? Klik dan hier!

De podcast

De podcast wint dan ook terrein. Een podcast is een audiofragment, een soort radio-uitzending, die je op je eigen tijd via internet kunt luisteren. Uit recent onderzoek blijkt dat ongeveer 6,3 miljoen Nederlanders wel eens naar een podcast luisteren. Dat zijn met name jongeren (78%) tussen de 16 en 35 jaar oud. Dat deze vorm van zowel ontspanning als ontwikkeling groeit is niet gek: mensen zijn steeds vaker “online” en willen zelf kiezen waar en wanneer ze informatie tot zich nemen (Markteffect Podcast Monitor, 2021). Waar woorden als audio of radio misschien stoffig klinken, krijg je de (jonge) luisteraar met het woord podcast al snel aan je voeten. 

Geen zin om verder te lezen? Geeft niks. Daar hebben we namelijk een podcast voor! Klik hieronder om de rest van dit blog al luisterend tot je te nemen. 

De voordelen

Heb je er toch voor gekozen om verder te lezen? Dat is natuurlijk prima. Maar wist je dat door te luisteren onze hersenen op een bepaalde manier geprikkeld worden? Het helpt ons bij leren lezen en bovendien zorgt luisteren naar een verhaal ervoor dat je je fantasie moet gebruiken, en dus minder snel afgeleid raakt. Daardoor blijft informatie beter hangen (Podcasts.co, 2020).

Een podcast kun je bovendien overal mee naartoe nemen. Ze zijn meestal gratis, dus voor iedereen toegankelijk en vaak in hapklare brokjes (gemiddeld 30 minuten) te beluisteren. Er is een ruim aanbod, ze gaan vaak over actualiteiten, en je kiest zelf het onderwerp uit. Dat alles houdt de betrokkenheid en de motivatie van de luisteraar hoog. 

Een ideaal middel om in te zetten in het onderwijs! En dat waren nog niet eens alle voordelen. Naast dat het leuk is om te doen, helpt het leerlingen ook door te oefenen met digitale media. Bovendien heb je er helemaal geen ingewikkelde of dure apparatuur voor nodig; een usb-microfoon volstaat prima. En eenmaal opgenomen, kun je het fragment hergebruiken zolang je wil (Cult of Pedagogy, 2021). 

Leuke onderwijsvormen met podcasts

Podcasts lenen zich voor allerlei inspirerende onderwijsvormen en zijn een fijne afwisseling wanneer je al veel moet lezen of schrijven. Ze zijn zowel voor klassikale lessen als voor blended en online onderwijs in te zetten. Daarom hebben we hieronder een aantal leuke onderwijsvormen op een rijtje gezet. Hopelijk dienen ze als inspiratie voor jouw toekomstige podcastactiviteit!

 

1. Maak zelf een podcast voor je leerlingen
   Voordelen hiervan zijn dat leerlingen die de les hebben gemist, het later terug kunnen luisteren. Of dat ze de stof op hun eigen tijd en tempo kunnen herhalen. Bovendien kun je er bepaalde onderwerpen in kwijt die niet snel veranderen, en die je dus nog vaak kunt hergebruiken. Daardoor heb je meer tijd over (in je les) voor andere dingen.
   
   
2. Laat leerlingen naar podcasts luisteren die ze zelf uitzoeken
   Zo kan iedereen zijn eigen informatie ophalen en een mening vormen. Bijvoorbeeld over een actuele maatschappelijke kwestie. Daar kun je vervolgens over praten en discussiëren in de klas.
   
   
3. Luister samen tijdens een wandeling (of andere activiteit)
   The Walking Classroom is daar een mooi voorbeeld van. Uit onderzoek is namelijk gebleken dat er allerlei positieve effecten te zien zijn wanneer een klas tegelijkertijd al wandelend naar een podcast luistert. Ze onthouden de stof beter, zijn in een betere stemming en meer gefocust in de klas. Bovendien laat het zien dat je al luisterend ook andere activiteiten kunt doen, zodat je de lestijd efficiënt kunt besteden.
   
   
4. Laat leerlingen zelf een podcast maken
   Het uitleggen van een onderwerp aan een ander zorgt ervoor dat je de stof echt moet beheersen. Zo kunnen leerlingen informatie aan een eigen verhaal of probleem koppelen en daarover vertellen. Als leerlingen elkaars podcast luisteren, leren ze vervolgens ook van elkaars verhalen. Bovendien kan het voor mensen met presentatieangst een veiligere manier zijn om te oefenen met presenteren. 

Podcasts in het onderwijs: van lagere orde denken naar hogere orde denken

Podcasts zijn dus op veel manieren in te zetten. Je kunt ze niet alleen luisteren, maar ook zelf maken. En dat is precies waarom het een veelzijdig instrument is om in te zetten in het onderwijs. Als we kijken naar de Taxonomie van Bloom, komt zowel het lagere als hogere orde denken aan bod. Van onthouden, tot begrijpen en uitleggen, tot analyseren, discussiëren en creëren (Teach Online, 2016). Dit is waarom:

• Als leerlingen iets in gesproken vorm moeten uitleggen aan anderen, vraagt dat om een goede beheersing en een goed begrip van het onderwerp.
• Zelf relevante podcasts opzoeken, bijvoorbeeld voor een onderwerp van een bepaalde les, zorgt ervoor dat ze zaken met elkaar moeten verbinden.
• Met een podcast kun je experimenteren met de manier van inspreken, lengte en vorm. Bovendien kun je elkaar vervolgens beoordelen.
• Een podcast opent discussies, bijvoorbeeld over de manier waarop iedereen een onderwerp interpreteert of een mening heeft gevormd.
• Het vraagt om het zelf creëren van een product van begin tot eind.
  
  

Afsluiting